Tag: dezvoltare


Conflictul în viața psihică. Complexul Oedip (understanding Freud’s theory)
03 Jan 2019

Conflictul în viața psihică. Complexul Oedip (understanding Freud’s theory)

Freud consideră conflictul interior ca fiind constitutiv naturii umane si rezultat al confruntarii dintre fortele psihice antagoniste (Tănăsescu, 2013); psihanaliza de azi susține în continuarea poziția freudiană, postulând totodată că nu există creștere/dezvoltare fără anxietate, deci fără conflict. Forțele antagoniste generatoare de conflict intrapsihic sunt (Tănăsescu, 2013): (a) pulsiunile în opoziție cu normele morale care le interzic exteriorizarea atunci cand nu sunt concordante cu valorile...

Read More


Stadiile de dezvoltare ale personalității. Stadiile psiho-sexuale (understanding Freud’s theory)
03 Jan 2019

Stadiile de dezvoltare ale personalității. Stadiile psiho-sexuale (understanding Freud’s theory)

„Freud a înțeles că sexualitatea genitală a izvorât din cea pregenitală și a numit viața pulsională „sexuală”, cu excepția pulsiunilor de autoapărare. Astfel a apărut termenul de sexualitate infantilă” (Winnicott, 1954/1988/2015) Cu toate că a trecut un veac de la elaborarea ei, teoria sexualității este și în prezent unul dintre cele mai îndrăznețe capitole ale psihanalizei. “Freud folosește noțiunea de sexualitate în mod diferit față...

Read More


Vorbe, frați și surori…
18 Nov 2018

Vorbe, frați și surori…

Te-ai întrebat vreodată cât contează gura lumii în dezvoltarea ta sufletească, și cât te pot influența prejudecățile sociale, ca de exemplu femeia aparține sexului slab?. Femeia este o ființă inferioară barbatului- este (încă) o idee atât de răspândită, încât apare ca un bun comun al umanităţii. Un “bun” ce poate să fie extrem de nociv în dezvoltarea psihică a unei fetițe care, de mic copil, află că...

Read More


Cunoaște-te (Alfred Adler)
17 Nov 2018

Cunoaște-te (Alfred Adler)

Tot ce simți, gândești, faci… este determinat de un scop. Tu ești ce-ți dorești! Te invit într-o călătorie prin suflet, în care-l avem ca și ghid pe Alfred Adler, discipol al profesorului Sigmund Freud (totodată Adler este și dizident de mișcarea psihanalitică). O experiență care poate să îți deschidă porți spre cunoașterea ta, a copilului tău, a celuilat special de lângă tine, sau poate să te...

Read More


Integritatea Eului vs. disperare
28 Oct 2018

Integritatea Eului vs. disperare

Numai în acela care, într‐un fel sau altul, s‐a interesat de lucruri şi de oameni şi s‐a adaptat la reuşitele şi dezamăgirile inerente existenței, care a constituit punctul de obârşie al altora sau a produs bunuri materiale şi idei — numai în acela rodul celor şapte stadii va putea să se coacă treptat. Nu cunosc un termen mai potrivit pentru acesta decât cel de integritate...

Read More


Generativitate vs. stagnare
28 Oct 2018

Generativitate vs. stagnare

Generativitate – acest termen acoperă saltul evoluționist care a făcut din om animalul care instruieşte şi instituie, precum şi animalul care învață. Insistența la modă asupra dependenței dramatice a copiilor de adulți ne face adesea să uităm de dependența generației mai în vârstă de cea tânără. Omul matur are nevoie să fie de folos, iar maturitatea are nevoie de îndrumare, precum şi de încurajare pentru...

Read More


Intimitate vs. izolare
07 Oct 2018

Intimitate vs. izolare

Puterea dobândită în fiecare stadiu este testată atunci când apare nevoia de a‐l transcende în aşa fel încât individul să poată risca ceea ce a fost cel mai prețios şi mai vulnerabil în stadiul anterior. Astfel, tânărul adult ieşit dintr‐un proces de căutare a identității şi de concentrare asupra acesteia manifestă o dorință arzătoare şi o disponibilitate de a‐şi contopi identitatea cu aceea a altora....

Read More


Identitate vs. confuzie de rol
07 Oct 2018

Identitate vs. confuzie de rol

Odată cu stabilirea unei bune relații inițiale cu lumea aptitudinilor şi uneltelor şi cu începutul pubertății, copilăria propriu‐zisă ia sfârşit. Începe tinerețea. În timpul pubertății şi al adolescenței, toate formele de identitate şi continuitate anterior sigure sunt mai mult sau mai puțin puse din nou la îndoială, datorită atât rapidității cu care creşte corpul, care o egalează pe cea din copilăria timpurie, cât şi factorului...

Read More


Competență practică vs. inferioritate
03 Oct 2018

Competență practică vs. inferioritate

Scena interioară pare să fie pregătită pentru „intrarea în viață“, numai că viața este inevitabil mai întâi şcoală, fie că aceasta este câmp, junglă sau sală de clasă. Copilul trebuie să uite speranțele şi dorințele anterioare, în vreme ce imaginația sa exuberantă este îmblânzită şi adaptată legilor ce guvernează lucrurile impersonale — incluzând aici cititul, scrisul şi aritmetica. Căci înainte de a putea deveni părinte...

Read More


Inițiativă vs. culpabilitate
03 Oct 2018

Inițiativă vs. culpabilitate

În fiecare copil, indiferent de stadiul la care se află, există o nouă deschidere, miraculoasă şi viguroasă, care constituie o nouă speranță şi o nouă responsabilitate pentru toți. O astfel de deschidere este constituită de sentimentul şi calitatea atotcuprinzătoare a inițiativei. Criteriile pentru aceste sentimente şi calități sunt aceleaşi: o criză, care îl copleşeşte mai mult sau mai puțin cu ezitări şi temeri, se rezolvă...

Read More



Page 1 of 912345...Last »